«Делай то, что ты любишь, и люби то, что ты делаешь». Эту фразу я услышал очень давно. Уже и не помню, как и почему она так запомнилась мне. Но прелесть ее в том, что она применима в любой области: в хобби, работе и, конечно, учебе. Нет, это не значит, что ты можешь делать только то, что хочешь. Это значит, что практически все, чем ты желаешь/можешь/должен заниматься, прячет в себе потайную дверь с табличкой «точно для тебя». Заходи, не стучась.

Не удивляйся и не возмущайся, но так устроена школа. В каждом предмете в твоем расписании найдется что-то увлекательное, а если и не в каждом, то хотя бы парочка занятий не заставят тебя скучать. Например, математика. Скучно, не правда ли? На самом деле, цифры не только умеют складываться и вычитаться, но и помогают увидеть прекрасное. Вы когда-нибудь слышали о золотом сечении? Это – закономерность, по которой выстраиваются пропорции роста листьев на деревьях, пропорции нашего тела; правило, которому следовали великие художники, например, Сандро Боттичелли ( и его картина «Рождение Венеры»).  Так математика соединяется с искусством, и рождается гармония. «Математика – язык, придуманный для описания Вселенной».

Но что всегда увлекало меня, так это литература. Во-первых, в ней вы можете найти все, что вас трогает и удивляет, волнует и заставляет глубоко задуматься… Кто я? Зачем я? И то, что вокруг – для чего оно? А ответ прост – все вокруг – для твоего интереса, оно ждет, пока ты увидишь в нем тайну и разгадаешь ее, изучишь все, что только найдешь…

Ты все еще думаешь, что школа – это место, где приходится «просиживать штаны»? Ха-ха, нет! Школа – это место, которое вкладывает в тебя фундамент и разжигает в тебе огонь. Разожгла она и во мне пламя, и оно не потухнет до тех пор, пока я не добьюсь цели. Естественно, самая первая цель – это сдача экзаменов и поступление. Итак, школа заложила базис цели и дает тебе шанс уже идти к ней. Небольшой шаг, но он ощутим – это получение диплома о знании немецкого языка. Еще один шаг – это умение общаться с людьми, уметь говорить и располагать (или, если этого не удалось, избегать конфликтов). Я здесь научился преподносить информацию так, чтобы меня поняли, поддержали или согласились, или хотя бы приняли во внимание. В школе тебя знакомят с великими, на которых хочется равняться, и ты невольно думаешь: «А я могу сделать так же? Может быть, я сделаю это лучше?». Ты можешь стать писателем бестселлеров; создателем вечного двигателя, работающего на крахмале от картофеля; поп-звездой с песнями №1 в списках всех сервисов; биологом, про которого напишут в газетах, что он открыл новый вид жизни. Все это – твои цели, фундамент которых строится в школе. И мой также был заложен здесь. Я стараюсь «продолжать строительство»: учусь анализировать тексты и произведения, пишу статьи, сдаю языковой экзамен, участвую в олимпиадах.  И это приносит свои плоды – скоро я и несколько моих одноклассников посоревнуются за первое место в республиканской олимпиаде; все мы уже сдали экзамен DSD-II (все еще ждем результатов, однако уверены на 95%, что сдали).

Конечно, этого бы не случилось без того, кто дает нам знания. Читатель, хочу грубо намекнуть, что тебе следовало бы уважать труд учителя. Представь (хотя это не удастся сделать, потому что это немыслимо), как долго сидит учитель над материалом и буквально ломает голову, как бы попроще тебе это объяснить. Он достает информацию из недр своих знаний, ищет ее в учебнике (который мы с тобой вряд ли бы сами прочли), в справочниках… Ее еще нужно обработать и сократить так, чтобы не было слишком поверхностно, чтобы ты и я все поняли и усвоили, чтобы было интересно и, и, и… За сорок минут. Миссия невыполнима. Но педагоги с ней справляются. И попробуй себе вообразить, как они падают духом, когда не чувствуют взаимоотдачи: ученик не готов к уроку, не сделал «д.з.», опаздывает, просто не слушает и не слышит… Учитель – самая неблагодарная профессия, особенно учитывая их нынешние обязательства. Скоро они сами должны будут тушить пожары, ведь больше некому… Уважение. Это еще одна вещь, которая воспитывается школой и которая может привести тебя к цели. Уважай учителей и будь благодарен им за их труд, заклинаю!

Итак. Ты на пути к успеху, а твоя отправная точка – школа. Мне совсем скоро придется покинуть это место, но мы встретимся на пике нашего успеха. А пока не забывай о том, что тебя приведет к нему: любимое дело и умение находить во всем то, что нравится именно тебе; поставленная цель и ее достижение; уважение, уважение, у в а ж е н и е…